《乡村语言文字高质量发展建设指南》聚焦教育强国建设规划纲要提出的语言文字工作任务,明确了乡村语言文字工作“干什么”“怎么干”“谁来干”,为各地开展乡村语言文字工作提供了方向和指引。
中共中央、国务院印发的《乡村全面振兴规划(2024—2027年)》提出,实施文明乡风建设工程,以社会主义核心价值观为引领,加强文明培育、文明实践、文明创建工作。将公民道德建设融入乡村振兴实践中,才能更
通过“三全育人”视角,高校更强调学生的实践等能力的培养。而在当前我国大力推进乡村振兴战略的背景下,积极鼓励高校服务乡村振兴战略,参与农村发展,既能够给农村发展提供源源不断的人才支持,也能够为乡村发展注
城乡关系作为我国经济社会发展中的基本关系之一,贯穿于中国式现代化的全过程。以城乡融合发展带动乡村全面振兴,是新时代党和国家关于城乡关系的重大科学论断和理论创新成果,是对现代化建设规律和城乡关系变迁特征
职业教育作为兼顾教育性、职业性的教育形式,为乡村文化振兴提供技术、人才支持。因此,应充分发挥职业教育优势,盘活乡村文化资源,培育优质文化传承主体并积极对接文化产业需求,拓宽乡村文化产业链,为推动乡村文
为加强新时代乡村教师队伍建设,教育部、财政部近日联合印发通知,部署实施2025年“三区”人才支持计划教师专项计划,于2025—2026学年全国计划选派13606名教师赴“三区”。
“藏粮于技”是应对风险挑战的必然选择,更是把握未来发展主动权的战略远见。粮食生产从要素驱动向创新驱动转变,从人力畜力为主向机器为主转变,实现“中国粮”用“中国种”,为保障粮食安全提供科技装备支撑。
五谷丰登,是幸福生活的依托,也是国家安全的基石。近日,“十四五”时期“三农”工作“成绩单”公布。希望的田野上,大国粮仓根基愈发稳固,农村发展活力持续迸发,农民日子越过越红火,为经济社会高质量发展提供有
在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,农业农村部将锲而不舍落实中央八项规定精神,努力营造风清气正、干事创业的良好政治生态,为推进乡村全面振兴、加快建设农业强国提供强有力保障,向着中华民族伟大复兴阔步